Rätten till utbildning

Foto: Catarina Axelsson

Utan skola fortsätter fattigdomen
Rätten till utbildning finns bland annat i den allmänna deklarationen om de mänskliga rättigheterna, som en del av de ekonomiska, sociala och kulturella rättigheterna, samt i barnkonventionen (artikel 28 och 29). Det är en av huvudfrågorna i FN:s handlingsplan för att halvera fattigdomen till år 2015.

Undervisningen ska vara kostnadsfri, i varje fall på de grundläggande stadierna, där den också ska vara obligatorisk. Yrkesutbildning ska finnas tillgänglig för alla, liksom högre utbildning vid gymnasium, universitet eller liknande. 

Skolan ska ge kunskap om och respekt för de mänskliga rättigheterna. Den ska främja förståelse, tolerans och vänskap mellan och inom nationer, stater och grupper av personer och leda till förståelse för FN:s verksamhet och fred.

Tillsammans mot fattigdomen
Det finns idag en av alla världens länder överenskommen dagordning för global utveckling. I centrum står FN:s millenniemål – åtta övergripande mål som bland annat rör barn och ungas rätt till grundläggande utbildning. 

Foto: UN Photo/Kibae Park

Rätten till utbildning i barnkonventionen
Barnkonventionen slår bland annat fast att grundutbildning ska vara obligatorisk och kostnadsfri för alla (art. 28). Enligt barnkonventionen (art. 29) ska barnets utbildning bland annat syfta till att:
- utveckla barnets fulla möjligheter;
- utveckla respekt för de mänskliga rättigheterna;
- utveckla respekt för barnets föräldrar, barnets egen kulturella identitet och för kulturer som skiljer sig från barnets egen;
- förbereda barnet för ett ansvarsfullt liv i ett fritt samhälle i en anda av förståelse, fred, tolerans, jämlikhet mellan könen och vänskap mellan alla folk, etniska, nationella och religiösa grupper och personer som tillhör urbefolkningar och
- utveckla respekt för naturmiljön.

Rätten till utbildning i Sverige
Rätten till utbildning i Sverige regleras i 7 kap. 3 § skollagen (2010:800). I bestämmelsen anges att i 2 kap. 18 § Regeringsformen föreskrivs att alla barn som omfattas av den allmänna skolplikten har rätt att kostnadsfritt erhålla grundläggande utbildning i allmän skola.

Ubildning, forskning och information om de mänskliga rättigheterna behandlas i regeringens handlingsplan om de mänskliga rättigheterna i Sverige. Läs handlingsplanen här.

PGU – Politik för global utveckling
I propositionen ”Gemensamt ansvar: Sveriges politik för global utveckling” (2002/03:122) presenterar regeringen Sveriges politik för global utveckling. Målet är att bidra till en rättvis och hållbar utveckling i världen, inom alla politikområden. 

Inom området ”stärkt samstämmighet i svensk politik” fokuserar man bland annat på utbildningspolitiken:

”Sveriges politik för rättvis och hållbar global utveckling måste utgå från grundläggande värderingar om solidaritet och om människors lika värde som måste förankras i tidig ålder. Värdegrundsfrågor är därför en viktig utbildningspolitisk uppgift.”

”Sveriges utbildningspolitik grundar sig ytterst på synen att alla människor skall ha rätt att växa och utveckla sina möjligheter. Rätten till utbildning är också något som slås fast i konventionen om barnets rättigheter.”

FN:s millenniemål 
Världens länder enades år 2000 om åtta millenniemål för att halvera fattigdomen till år 2015. Det andra målet lyder:

”Alla barn ska få gå i skola! År 2015 ska både pojkar och flickor få gå i grundskola och kunna slutföra utbildningen. Utbildning ger bland annat en människa större möjlighet att få ett betalt arbete och försörja sig själv. Det bidrar till att halvera fattigdomen och hungern i världen.”
Läs mer om millenniemålen